Seri panduan ini menjelaskan : -apa yang dimaksud dengan koordinat peta -jenis-jenis koordinat peta -koordinat bujur - lintang -koordinat universal transverse mercator (UTM)
Seri panduan ini menjelaskan : -jenis-jenis peta secara umum -jenis-jenis peta berdasarkan tujuannya -jenis-jenis peta tematik dalam pemetaan partisipatif
Seri panduan ini menjelaskan : -apa yang dimaksud dengan peta sketsa -cara membuat peta sketsa -apa kegunaan peta sketsa hasil pemetaan partisipatif
Seri panduan ini menjelaskan : -pola dasar pemetaan dengan kompas -persiapan pemetaan -alat-alat yang digunakan -pelaksanaan pemetaan -menggambar peta dan menghitung luas
Seri panduan ini menjelaskan : -Apa yang dimaksud dengan peta tiga dimensi -Alat dan bahan yang digunakan dalam membuat peta 3D -Tahap-tahap pembuatan peta 3D -Kegunaan peta 3D
Seri panduan ini menjelaskan : -Apa yang dimaksud dengan GPS -Melaksanakan pemetaan dengan GPS -Alat dan bahan yang digunakan -Menggambar peta dan menghitung luas.
Seri panduan ini menjelaskan : -Apa yang dimaksud dengan fasilitator -Perencanaan dan pelaksanaan pertemuan kampung -Memfasilitasi pengenalan pemetaan partisipatif
Seri panduan ini menjelaskan : -Apa yang dimaksud dengan pemetaan partisipatif -Mengapa pemetaan partisipatif perlu dilakukan -Apa kegunaan peta hasil pemetaan partisipatif
Al-Ghazali pernah berusaha mengembalikan pendidikan dalam posisi yang sebenarnya, dengan merumuskan kembali tentang tujuan pendidikan, metode mengajar, kode etik guru dan murid, teknik evaluasi, materi yang perlu diajarkan, dan lain-lain. Buku ini menyajikan secara sistematis pemikiran Al-Ghazali tentang pendidikan.
Buku ini menguraikan masalah kakao secara umum dengan penekanan diberikan pada masalah sosial-ekonomi kakao. Diharapkan buku ini dapat memperkaya khasanah kepustakaan tentang komoditi perkebunan dan kakao.