Buku ini diterbitkan dalam rangkaian Kerja sama Studi Islam Indonesia - Belanda (Indonesian-Netherlands Cooperation in Islamic Studies - INIS) yang telah disesuaikan dan diperbarui antara Departemen Agama/Institut Agama Islam Negeri, Indonesia dan Universitas Leiden, Belanda. Rangkaian penerbitan ini diarahkan kepada distribusi publikasi penting dalam bidang studi Islam di Indonesia. Buku ini t…
Buku ini diterbitkan dalam rangkaian Kerja sama Studi Islam Indonesia - Belanda (Indonesian-Netherlands Cooperation in Islamic Studies - INIS) yang telah disesuaikan dan diperbarui antara Departemen Agama/Institut Agama Islam Negeri, Indonesia dan Universitas Leiden, Belanda. Rangkaian penerbitan ini diarahkan kepada distribusi publikasi penting dalam bidang studi Islam di Indonesia. Buku ini t…
Buku ini diterbitkan dalam rangkaian Kerja sama Studi Islam Indonesia - Belanda (Indonesian-Netherlands Cooperation in Islamic Studies - INIS) yang telah disesuaikan dan diperbarui antara Departemen Agama/Institut Agama Islam Negeri, Indonesia dan Universitas Leiden, Belanda. Rangkaian penerbitan ini diarahkan kepada distribusi publikasi penting dalam bidang studi Islam di Indonesia. Buku ini t…
Buku yang diterbitkan oleh LBH Jakarta ini merupakan buku kompilasi materi-materi yang disampaikan pada saat pendidikan paralegal untuk monitoring diskriminasi dan intoleransi berbasiskan agama. Materi-materi tersebut disampaikan terutama untuk membangun perspektif peserta terhadap pluralisme, pengetahuan akan hak atas kemerdekaan beragama, serta keterampilan monitoring. Buku ini dilengka…
This book analyses the principles and practices of philanthropy and distributive jutice in Islam. It argues, with analyses and examples, that the accomplishment of purposive philanthropy, as commanded by the fudamental tenets of Islam, through the professionalization and rationalization of zakat management, modernization of awaqaf, etc.
Al-Ghazali pernah berusaha mengembalikan pendidikan dalam posisi yang sebenarnya, dengan merumuskan kembali tentang tujuan pendidikan, metode mengajar, kode etik guru dan murid, teknik evaluasi, materi yang perlu diajarkan, dan lain-lain. Buku ini menyajikan secara sistematis pemikiran Al-Ghazali tentang pendidikan.